他们这样上思政课

  成都大学商学院打造了“学而”工作站，经过组成金牌导师团、朋辈益友团、赞助育人团、阳光心灵团和生涯规划团5个团队，将专业课金牌导师、学院优异辅导员和学生集体中的先进代表招募到“学而”工作站开展工作，在思想政治引领、学科比赛训练、学习资源共享、扶危济困助学和生涯规划开展等方面为商学院学子供给协助和辅导。

  经过第二课堂打造“比赛+”办法，促进“双创”人才教育训练，取得了丰盛的效果，强化了学生立异认识、增强了学生工作才干，促进了学生全面开展，培育了学生的团队协作才干、问题解决才干和立异思想的一起，积极地推动产学研协作，经过协作项目、当地检测查验、工作研讨等办法，将学生引进实在商业环境，让他们能够将所学常识应用于实际问题中，增强了学生的工作竞争力。

  作为一所具有110年办学前史的工业院校，成都工业学院着力于培育工程范畴合格的新时代建设者和接班人。学院以信息工程专业的《自动控制原理》课程为载体进行探究，对课程目标进行了调整，对教育学生的办法进行了改善，将课程思政内容奇妙融入到专业课教育中，家国情怀、工匠精力等贯穿于课程教育，使专业相关常识与思政理论同向同行。

  一方面，重视思想办法的引导，启迪学生思想要开阔，不能限制，尤其在进行科学研究探究时，更要开辟思路、勇于立异，才干勇于应战工作难点、勇攀科技顶峰。另一方面，陈毅元帅曾在成都工业学院就读，校园引进陈毅元帅的故事事例，激起学生的学习热心，提高工作素质，增强使命感和责任感，尽力成为贡献国家的应用型高素质人才。